Using augmented reality technology in storytelling activities: examining elementary students’ narrative skill and creativity | SpringerLink - La veille de RA'pro

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Using augmented reality technology in storytelling activities: examining elementary students’ narrative skill and creativity | SpringerLink

Dans cette étude, l'utilisation de la réalité augmentée favorise la créativité des enfants, en développant en particulier leur faculté de narration

recherche · narration · enfant · création · histoire · étude

September 30, 2020 at 3:47:00 PM GMT+2 · permalink

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https://link.springer.com/article/10.1007/s10055-016-0300-1

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